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PIBE en el Máster en Intervención y Mediación Familiar de la US

El pasado 9 de diciembre, la Asociación Ponte volvió a formar parte del Máster en Intervención y Mediación Familiar (MIMF) de la Universidad de Sevilla, reafirmando así una colaboración que se mantiene en el tiempo con el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, responsable de esta formación de posgrado especializada en la intervención en conflictos familiares, la protección a la infancia y la diversidad familiar.

En el marco de esta participación, José Antonio Gutiérrez desarrolló una sesión práctica dirigida al alumnado del máster, centrada en la aplicación de la Propuesta Integrativa Basada en Escenas (Modelo PIBE) como herramienta de intervención grupal. A lo largo de la clase, el grupo pudo experimentar de primera mano el potencial del trabajo escénico como recurso para explorar las dinámicas familiares y abordar situaciones de conflicto desde una perspectiva vivencial, participativa y relacional.

El Modelo PIBE, creado y desarrollado por Ponte, integra aportaciones de la psicología relacional y las artes escénicas, generando espacios seguros de exploración donde los conflictos pueden ser representados, observados y transformados a través de la experiencia. Tras más de dos décadas de desarrollo, evaluación y sistematización, esta metodología se ha consolidado como una herramienta eficaz en contextos de intervención psicosocial, mediación y trabajo con familias.

Formación universitaria y transferencia de conocimiento

La presencia de Ponte en el MIMF responde a su compromiso con la formación de profesionales del ámbito social y educativo, especialmente en entornos universitarios y de posgrado. Estas colaboraciones permiten acercar metodologías innovadoras a futuros profesionales, fomentando una práctica más consciente, creativa y ajustada a la complejidad de las realidades familiares actuales.

Desde Ponte queremos agradecer al equipo docente del máster, y especialmente a su directora, Victoria Hidalgo García, la confianza renovada en nuestro trabajo y la oportunidad de seguir contribuyendo a la formación de profesionales desde una mirada integradora y experiencial.