Hemos tenido la oportunidad de realizar, por primera vez, nuestro Taller de Prevención de Adicciones en Aguadulce (Sevilla) con estudiantes de 1º y 2º de la ESO.
Hemos construido la sesión junto al alumnado que se ha mostrado muy participativo y han reflejado su interés por hablar del uso excesivo de videojuegos y redes sociales y del consumo de vapeadores.
Bajo nuestra metodología PIBE (Propuesta Integrativa Basada en Escenas), creamos un espacio donde los chicos y chicas pudieron explorar sus emociones, reflexionar sobre sus propias experiencias y analizar las razones que nos llevan a desarrollar una adicción. ¿Qué buscamos en ellas? ¿Cómo nos afectan? ¿Sabemos pedir ayuda cuando la necesitamos?
Hemos debatido sobre si hay adicciones “menos malas” que otras y cómo se enfrentan a ellas desde diferentes roles: como protagonistas, espectadores o incluso como apoyo a un/a compañero/a que puede estar pasando por una situación difícil.
Agradecemos al Ayuntamiento de Aguadulce y al equipo docente del centro por su compromiso en la educación y el bienestar de su alumnado. Es fundamental que los/as jóvenes tengan acceso a este tipo de espacios de reflexión, donde puedan comprender mejor sus emociones y aprender herramientas para tomar decisiones más saludables.
